Lorem ipsum dolor
  • CGCOPYP


  • eduQualifica©

  • Ventajas Exclusivas para Colegiados:

  • Peritos Judiciales Oficiales


Búsqueda de Colegiados

Cursos de Formación

  Inicio:  14 de noviembre 2019
  Curso: PRESENCIAL

La presente Jornada pretende concienciar pero sobre todo movilizar prácticas profesionales que, desde una mirada compresiva, sensible a las necesidades, y atenta al momento evolutivo de todos y cada uno de los y las menores que se encuentran dentro del sistema de protección, ya sea en situación de riesgo con su familia de origen, como si ha sido necesario ofrecerle un contexto más seguro mediante la aplicación de una medida como el acogimiento o la adopción, procuren la mejor de las atenciones.
PLAZAS LIMITADAS

¿A quién va dirigido?

Las Jornadas se dirigen, principalmente, a profesionales de diferentes servicios y recursos de la Comunidad Valenciana que intervienen con infancia y adolescencia en situación de riesgo o medida jurídica de protección (pedagogos/as, psicólogos/as, trabajadores/as sociales, educadores/as sociales, abogados/as, etc.).
 

Bajo el lema “Tú me importas. Una mirada poliédrica a la infancia y adolescencia maltratada”, la Jornada persigue mantener un hilo conductor concibiendo el bienestar de la infancia y la adolescencia en riesgo como un poliedro. La palabra poliedro está formada por raíces del griego, πολ?ς, πολλ?, πολ? (pr. polý, pollé, polý) cuyo significado es mucho, además del sustantivo ?δρα-ας (pr. édra, edras) que significa base. Por lo tanto, el concepto etimológico de poliédrico es relativo a muchas bases. El bienestar de la infancia y la adolescencia necesita igualmente sustentarse en muchas bases, no sólo la de la responsabilidad ineludible de los padres y madres a través de unas competencias parentales sanas y coherentes. Los niños, niñas y adolescentes maltratados precisan además de otras bases sólidas, tantas como su situación lo requiera,  contando con profesionales que velan por su seguridad, protección y afecto, desde esa labor de corresponsabilidad social. Los Servicios Sociales de Base de atención primaria, los servicios de apoyo a la preservación familiar, los centros de menores, las entidades de seguimiento de los acogimientos familiares, e incluso las familias de acogida o adoptivas, tienen la responsabilidad compartida de ofrecer esa mirada poliédrica bajo la que transmitir un “Tú me importas” claro y sincero.

Los diferentes ponentes que participan en la Jornada suponen una muestra representativa muy valiosa de todas esas bases de seguridad y protección, siendo todos ellos y ellas profesionales con amplia trayectoria en el trabajo con infancia y adolescencia maltratada.

La primera ponencia a cargo de José Luis Gonzalo Marrodán y versará sobre los efectos devastadores del maltrato, aportando algunas claves para reparar el daño infringido a los niños, niñas y adolescentes, poniendo de relieve la importancia tanto de la detección y actuaciones protectoras tempranas y de la prevención a través de la promoción de un apego seguro como de intervenciones especializadas que permitan, desde una mirada de esperanza, promover la resiliencia secundaria.

La segunda ponencia, consistirá en un “Diálogo mano a mano” entre Iñigo Martínez de Mandojana y F. Javier Romeu Soriano acerca de la protección social a la infancia, con la visión complementaria de quien trabaja desde el fomento de la crianza terapéutica y la preservación familiar, y de quien trabaja desde las medidas de protección que implican la separación de niños, niñas o adolescentes de su familia.

Seguidamente, la tercera ponencia a cargo de Cristina Herce pretende poner en foco en los y las menores sobre los que ya ha sido necesario la aplicación de una medida de protección mediante el acogimiento familiar: Nos acercará a esa otra cara del poliedro de cómo sienten y viven esta situación desde la mirada de los profesionales, cuáles son las principales dificultades y retos que tanto los propios chicos y chicas, las familias y la administración se tienen que plantear para hacer del acogimiento familiar la medida de protección por excelencia.

Tras una pausa para la comida, Patricia López invitará a la reflexión sobre una de las cuestiones tan cierta como preocupante como es que muchos/as jóvenes llegan al sistema de reforma por no haber intervenido antes de manera eficaz el sistema de protección. La situación emocional y muchas veces traumática, sin una buena base afectiva y de habilidades de vida que podría evitarse en numerosas ocasiones desde intervenciones preventivas, terapéuticas o protectoras tempranas.

Cerrará la jornada la ponencia de Conchi Martínez dando voz a los niños y niñas maltratados a través de las formas en que ellos y ellas pueden expresarse con sus propias representaciones o formas de entender su historia de vida, así como dando la palabra a las propias familias de acogida y adoptivas para entender estas medidas de protección desde sus entrañas.


Objetivos del Curso:

OBJETIVO GENERAL

Ofrecer una actividad formativa dirigida a profesionales que intervienen en el ámbito de la infancia y la adolescencia de la Comunidad Valenciana con el fin de ofrecer una formación especializada dirigida a la optimización de su práctica profesional.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Ofrecer un lugar de encuentro entre profesionales desde donde compartir experiencias.
2. Promover la reflexión personal en los y las profesionales asistentes a la jornada como medio
de mejora y eficacia en la intervención sobre el maltrato infantil.
3. Proporcionar herramientas y estrategias de acción para la intervención con niños, niñas y
adolescentes.
4. Fomentar la actualización y continua formación en los asistentes.

 METODOLOGÍA

Se realizarán actividades expositivas plenarias, para las que se contará tanto con material audiovisual como con apoyo técnico que garantice una adecuada exposición de los ponentes. La metodología a seguir pretende fomentar la participación activa de los asistentes a la Jornada a fin de propiciar el debate y el abordaje de cuestiones de interés común entre todos.

 PONENTES

José Luis Gonzalo Marrodán
San Sebastián-Donostia, 1967. Psicólogo Especialista en Psicología Clínica. Psicoterapeuta por la
EFPA. Postgrado en traumaterapia sistémica-infantil por el IFIV de Barcelona. Clínico EMDR
adultos y EMDR en niños, niñas y adolescentes (nivel II). Trabaja en su consulta privada realizando
tratamiento psicoterapeútico a niños, adolescentes y adultos. Desde 1999 su campo de interés
profesional se centra en la psicoterapia basada en el apego y en la traumaterapia con niños y jóvenes
adoptados y acogidos. Combina su actividad como psicoterapeuta con la de formador de
profesionales y familias. Dirige el blog: www.buenostratos.com


Francisco Javier Romeu Soriano
Licenciado en Psicología por la Universidad de Valencia
Práctica privada
Formador de Familias Educadoras para la Asociación Valenciana de Acogimiento Familiar de la
Comunidad Valenciana (A.V.A.F.) (1987 – 1994)
Como personal de la Generalitat Valenciana (por oposición desde 1992).
Psicólogo en la sección competente en protección de menores de los servicios territoriales de
Alicante (de 12/05/1992 a 30/09/1993)

Psicólogo en la sección competente en protección de menores de los servicios territoriales de
Valencia (de 12/04/1995 a 30/11/1997)
Jefe de Sección de Participación Familiar y Seguimiento del Plan Integral de la Familia de la
entonces Dirección General de la Familia, Menor y Adopciones (de 01/12/1997 a 20/02/2007)
Jefe de Servicio de Protección e Inserción de Menores de la Dirección General de Familia
(21/02/2008 a 20/02/2009)
Psicólogo de la Dirección Territorial de Valencia adscrito al Centro de Recepción y Acogida de
Menores “Les Palmeres” en Alboraya (Valencia) (Desde 21/02/2009 y hasta la fecha)
Como Familia Educadora
Experiencia en estancias temporales de fin de semana y vacaciones, acogimientos temporales y
acogimientos permanentes


Iñigo Martínez de Mandojana.
Educador social, Psicopedagogo y formador especializado en Parentalidad positiva y Buenos tratos.
Ha trabajado a lo largo de más de 20 años como educador social en diferentes ámbitos (medio
abierto, cerrado, residencial) y actualmente trabaja en un centro de preservación familiar con
familias en las que los chicos y chicas están en riesgo de desprotección moderada.
Forma parte de la Asociación educativa Biraka, profesionales del buen trato con el objetivo de
promocionar la parentalidad positiva y la salud infanto juvenil a través de diferentes proyectos
relacionados con la adolescencia positiva, la formación a profesionales de la salud para impulsar
los buenos tratos desde el ámbito sanitario, así como el acompañamiento a equipos de profesionales
del ámbito de la intervención social.
Es el escritor del libro “Profesionales portadores de oxitocina: los buenos tratos profesionales”, un
manuscrito donde se recogen reflexiones en torno a las buenas prácticas como figuras referentes en
procesos de acompañamiento y resiliencia.

Cristina Herce Sellán
Licenciada en Psicología por la Facultad de Psicología de la Universidad del País Vasco,
(UPV/EHU). Master Universitario en Terapia Familiar y de Pareja por la Universidad del País
Vasco (UPV/EHU). Diplomatura E.P.U. sobre Asesoramiento en Materia de Adopciones (1º Edic.).
Universidad de Valencia en colaboración con Fundación Universidad Empresa (ADEIT).
Formación especializada en Evaluación y Tratamiento del Trauma Infantil realizada en el Instituto
de Formación e Intervención-Acción sobre la violencia y sus consecuencias en Barcelona entre los
años 2004 y 2008.
Miembro del equipo promotor del Comité de Bioética en Intervención Social promovido por la
Excma. Diputación Foral de Gipuzkoa. Vicepresidenta durante ocho años del Comité de Ética en
Intervención Social CEISG Gipuzkoa Socia fundadora y codirectora del Centro Lauka de Estudios
e Intervenciones Psicológicas, empresa que desde 1995 ha conseguido la adjudicación de las
diferentes licitaciones públicas para la ejecución en exclusiva del Servicio de Asistencia Técnica al
Acogimiento Familiar de la Diputación Foral de Gipuzkoa. Experiencia de 25 años en el trabajo
individual y grupal con familias adoptivas y acogedoras. Experiencia investigadora y como
formadora en el campo de la intervención con niños y niñas del sistema de protección infantil.


Patricia López Alonso de Caballero.
Bilbao, 1974. Educadora Social y Diplomada en Traumaterapia sistémica infanto-juvenil.
Actualmente estudiante de Psicopedagogía y practicante en playTheraphy (Nivel I). Trabaja en un
centro de reforma dependiente del gobierno de su Comunidad desde hace más de 13 años.
Su recorrido vital y profesional siempre ha estado ligado a la infancia más vulnerada.


Concepción Martínez Vázquez
Licenciada en Psicología y en Pedagogía, inicia su andadura profesional en el ámbito educativo
como psicóloga escolar y orientadora. Interesada por obtener una visión integral en el ejercicio de
su profesión, amplía sus conocimientos en el área de familia e infancia cursando el Máster
Universitarios sobre Aspectos evolutivos, psicopatológicos, psicoeducativos y sociales de la
adolescencia, el Postgrado de Relaciones humanas, educación y administración familiar y la
formación de Experto Universitario en Mediación y Orientación Familiar.

Desde hace 18 años ha trabajado en programas especializados de atención a la familia y la infancia
(Antes SEAFI y actualmente EEIIA), teniendo una amplia experiencia laboral y formación en
maltrato infantil, adolescencia en riesgo social, apoyo a la familia adoptiva e intervención
psicosocial con familias en dificultad, entre otros.
En el año 2010 inicia su especialización en el Instituto de Formación e Investigación-Acción sobre
las consecuencias de la Violencia y la Promoción de la Resiliencia (IFIVF) dirigido por Jorge
Barudy y Maryorie Dantagnan, obteniendo el Diplomado de Formación Especializada en Trauma
Psicoterapia Infantil Sistémica para psicoterapeutas infantiles. Es también Terapeuta EMDR
adultos y trabaja en consulta privada realizando tratamiento psicoterapeútico a niños, niñas y
adolescentes.
Coautora de tres publicaciones, ha participado desde 2006 como Coordinadora técnica en diferentes
jornadas dirigidas a profesionales de los servicios sociales especializados, siendo asimismo durante
años docente en cursos relacionados con su ámbito de intervención y Profesora asociada de la
Universidad de Valencia hasta 2018. Dirige el blog resilienciainfantil.blogspot.com.

 
 

 PROGRAMA

AULA MAGNA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN DE VALENCIA

 JUEVES 14 DE NOVIEMBRE DE 2019

8:00-9:00h. Recepción y entrega de documentación.

9:00-9:30h. ACTO DE APERTURA:

- Consellería de Igualdad y Políticas Inclusivas. Rosa Molero Directora General de Infancia y Adolescencia.

- Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad Valenciana. Enrique Castillejo y Gómez. Presidente COPYPCV.

- Universidad de Valencia. Rosa Bó Bonet. Decana Facultad de Filosofía (Pedagogía).

 

SESIÓN DE MAÑANA

Don Luis Gómez Casals, Jefe del Servicio de Infancia y Adolescencia de la Dirección Territorial de Castellón, presenta a los ponentes.

9:30-11:00h. CONFERENCIA INAGURAL. “¿Qué repara el trauma temprano? Caminos a la resiliencia.”

José Luis Gonzalo Marrodán. Psicólogo Clínico, Psicoterapeuta y Traumaterapeuta.

 

11:00-11:30h. Pausa- Café

11:30-13:30h 1ª Ponencia: “Mantener o no a los niños con las familias no es cuestión de juego.”

Javier Romeu Soriano. Técnico en protección de menores y Familia Educadora

Iñigo Martínez de Mandojana Valle. Psicopedagogo y Educador Social.

13:30-14:30h. 2ª Ponencia: “Buenas prácticas en el acogimiento familiar: aplicaciones desde la traumaterapia.”

Cristina Herce Sellán. Psicóloga. Traumaterapeuta. Codirectora Centro Lauka

14:30- 16:00h. Almuerzo

SESIÓN DE TARDE

16:00-17:00h. 3ª Ponencia: “¿Qué hace un chico como tú en un sitio como este?

Patricia López Alonso de Caballero. Educadora Social y Traumaterapeuta

17:00-18:00h. 4ª Ponencia: “Cuando la verdad duele. Si te importo mírame de frente”

Conchi Martínez Vázquez. Psicóloga EEIIA y Pedagoga. Traumaterapeuta


Duración del Curso:

AULA MAGNA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN DE VALENCIA

 JUEVES 14 DE NOVIEMBRE DE 2019


De 09:00 a 18:00

Tarifas del Curso:

Curso subvencionado por la Generalitat Valenciana en cumplimiento al convenio de colaboración entre: la Generalitat Valenciana, a través de la Vicepresidencia y Conselleria de igualdad y Políticas Inclusivas y el Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunitat Valenciana.

Condiciones Generales:



Inscripción: